Пенсионирани преподаватели и студенти от горните курсове ще влизат в класните стаи, когато учителите отсъстват. Това предвижда програмата на образователното министерство "Без свободни часове", която стартира през тази година. В сряда образователният министър Даниел Вълчев обясни, че за целта ще бъдат създадени банки-кадри по области, а учителите-заместници ще получават възнаграждение в размер на един лекторски час – 5.70 лв. За програмата са предвидени 4 млн. лева.
Вълчев обясни, че програмата започва, тъй като проблемът с отсъствието на учителите е доста тревожно. През декември е имало 192 196 свободни часове или средно по половин учебен ден на всеки ученик. Отсъствалите учители са били 13 215 или всеки пети учител. Извинените отсъствия на учениците за декември пък са 5 млн.
Идеята на образователния министър е до намирането на заместник в часовете да влизат училищния психолог, някой от помощник-директорите или дори самият директор, но децата не трябва да остават без надзор. Той се закани, че отсега нататък контролът ще бъде завишен, а за директорите на школата със свободни часове ще има санкции.
Според министъра единствено в малките населени места може да има трудности с намирането на заместващи учители, но пък там и дисциплината била много по-голяма и директорите намирали начин на децата да се преподава. И в момента има градове като Шумен и Хасково, които са с много висок процент на заместване – 70-80%. В Смолян пък се наблюдава обратната тенденция и там този процент е 38%.
Вълчев обясни, че всеки месец училищата в страната ще представят информация в регионалните инспекторати по образование за отсъстващите учители, а всяко тримесечие обобщените данни ще постъпват в МОН. Така вече министерството ще покрива парите за първия ден от болничния на отсъстващия преподавател, а не както досега – училището. В момента първият ден от болничния на учителите не се изплаща от НОИ, а от училищния бюджет.
"Вярно е, че така процесът е доста централизиран, но може би на първо време няма друг вариант, тъй като опитът от миналата година да се осигури заместване не даде резултат", коментира министърът.
Тази година за различните програми на образователното министерство са предвидени 263 млн. лева, като в зависимост от интереса към тях, пари ще могат да бъдат пренасочвани. Програмите на МОН трябва да бъдат одобрени до две седмици от Министерски съвет.
И тази година за въвеждане на училищни униформи ще се отпускат по 50 хил. лева на учебно заведение, а за поддържане на програмата през всяка следваща година – по 15 хил. лева.
Вълчев съобщи още, че по първия стълб на диференцираното заплащане ще има 18% увеличение на средствата.
За честна и независима журналистика
Ще се радваме, ако ни подкрепите, за да може и занапред да разчитате на независима, професионална и честна информационно - аналитична медия.
22 коментара
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква потребителят да спазва правилата за участие във форумите на Mediapool.bg
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да се регистрирате.
"Пенсионирани преподаватели и студенти от горните курсове..." , а защо не и по големите ученици да преподават . Нека се въведе метода на взаимното преподаване , както е било през 1830 год . Учениците от 4 клас да преподават на 1 , 2 , 3 клас , а тези от 8 на по-малките и т.н. . Колко му е , полза все тая . Вятър и мъгла и турлюгювеч . Смешник е този министър . Вместо да се замисли защо липсват учители и реши проблема , а той е ясен , малко са парите .
както едно време.
Във века на информацията традиционния метод на "наливане" на излишни и некадърно поднесени "знания" е абсолютно НЕЛЕП! Хлапетата могат сами да научат всичко в интернет, и дори много по-актуална информация от това, което знаят техните "учители". Възпитателната роля на училището отдавна е изчезнала, така че кажете ми какъв е смисълът от училището?
може да е анахронизъм начинът на преподаване и изпитване, но училището като място за добиване на знания, умения и социален опит никога няма да бъда анахронизъм. информацията не е знание, ако разбирате за какво говоря, така че достъпността на информацията не води автоматично до усвояване на знания. никакъв интернет не може да замести живия контакт на ученика и учителя.
iskam da polagam obshtestveno polezen trud. jiveq v sofia. email [email protected]
"Вълчев обясни, че всеки месец училищата в страната ще представят информация в регионалните инспекторати по образование за отсъстващите учители, а всяко тримесечие обобщените данни ще постъпват в МОН."За тези, които не знаят - първо,директорите и сега са задължени до 5-то число на всеки месец да представят в РИО информация за броя на отсъствалите през предходния месец учители и броя "свободни часове". Странно, че министърът не знае за това. Тогава какво са правили неговите чиновници две години, откакто …
е въведено това изискване.Второ, проблемът не е в парите - пари има, проблемът е в назначаването на заместниците - всеки директор е застрашен от глоба 1000 лева, ако пусне да работи човек, който не е регистриран в НОИ. Е, ако в 07:15 часа директорът научава, че има проблем с отсъстващ учител, но има подръка свободен извън училището, дали ще посмее да го пусне в час, или ще предпобете учениците му да имат "свободен" час, но да не плаща 1000 лева глоба? Въпросът е риторичен. Министърът да не се прави на ударен - юрист е. И трето - решението е просто - всеки директор да разполага с налични средства, да има свободата незабавно да назначава човек отвън или свободен от часове вътрешен учител и след последния час незабавно да му се заплаща трудовото възнаграждение, т.е. сега и в брой, а не след месец и с удръжки. В края на месеца директорът да отчита тези средства по надлежен ред - платежни ведомостиу, сключени временни договори и т.н Останалото са празни приказки и кака беше - от пусто в празно, на парите в нечий друг джоб.
Вярно е, че големият проблем на българското образование е липсата на средства, но не е работа на образователния министър да го решава. Все пак не той прави бюджета.
на "просветния министър". Ами вкарайте в клас, на мястото на липсващия учител, някой от безхаберните родители,които с дни не разговарят с децата си, не знаят къде скитат те по цели нощи и не се интересуват от проблемите им. Тогава може би ще им светне докъде са я докарали! Дано не е безвъзвратно необратимо!!!
ВЪЛЧЕВ НАЯСНО ЛИ Е ЩО Е ТОВА НЕЩО УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ??? НИКАК НЕ МУ Е ЯСНО!!! И ТРУПА ГЛУПОСТИ СЛЕД ГЛУПОСТИ.
наречено Даниел Въллчев!