До края на август ще e ясно как ще започне учебната година

Министерството на образованието и науката (МОН) ще има яснота как ще започне учебната година към края на август. Това се разбра от думите на служебния министър проф. Николай Денков.

"Ние трябва да бъдем готови в края на август с ясен сценарий как стартира учебната година. Към края на август ще има яснота както по отношение на ваксинирането в системата, така и какво ще се случи към 15 септември", посочи той.

Направено е всичко възможно да се информира цялата система защо е важно работещите в нея да се ваксинират, увери просветния министър. По думите му притесненията на хората продължават да бавят процеса. Интересът към информационната кампания сред работещите в системата на образованието според Денков е бил изключително голям. В срещите са участвали над 85% от директорите на училища и детски градини. Около 20 медицински специалисти са се включили в кампанията.

Запитан как гледа на идеята за задължителна ваксинация Николай Денков посочи, че предпочита положителните стимули. "Българинът има нагласа, че ако нещо се прави задължително, той ще резистира, ще се опитва да се съпротивлява", каза Денков.

Главният държавен здравен инспектор д-р Ангел Кунчев коментира във вторник, че до 15 септември има повече от месец и може да се окаже, че пикът е преминал. "Делта" вариантът на вируса засяга ниските възрастови групи, но е малко вероятно учебната година да започне дистанционно, каза Кунчев пред БТА.

По думите му решението за началото на учебната година и протичането ѝ трябва да бъде взето от експертите в МОН. Кунчев напомни, че засега няма отмяна на разпоредбата за носенето на защитни маски в класните стаи. "За учениците от първи, седми и дванайсти клас е най-важно да продължат да ходят на училище, но се съобразяваме максимално с предложенията на МОН, тъй като там най-добре ще преценят кое е подходящо за децата", посочи Кунчев.

От 4100 училища и детски градини у нас в половината има медицински кабинети с редовно присъствие на медицинско лице. Останалите са с договори за повикване на медицинско лице или за присъствие на такова в определени дни от седмицата, съобщи още проф. Денков.

44 000 устройства липсват в системата на образованието - таблети и лаптопи. Три четвърти от тях са в рисковите групи и училища със застрашени от отпадане ученици. Около 34 000 ученици нямат редовен достъп до интернет, обобщи Николай Денков. Той съобщи, че е осигурено финансиране за закупуване на липсващите устройства.

Министърът на образованието смята, че от принципа "парите следват ученика" трябва да се премине към принципа "парите следват качеството", но големият проблем е, че няма методика за оценка на добавената стойност, която дава едно училище.

"Има възможност за такава методика – тя се базира на математически модели. Има направени първи стъпки в тази посока. За съжаление, началният опит не е отчел всички важни фактори", каза Денков.

Денков подчерта, че винаги има съпротива, когато се прави методика за оценка, но системата има огромна нужда от нея.

"Това би отговорило на много други коментари – колко елитни са елитните гимназии, колко допринасят трудните училища. Може да се окаже, че много по-висока е добавената стойност в едно училище, което работи с трудни деца, отколкото в една елитна гимназия", посочи служебният министър.

Според него националното външно оценяване не бива да се премахва, защото без него МОН няма да има картина на системата.

До края на юли две трети от ресурса на програмата "Отново заедно" е използван, уточни още министър Денков. Той очаква програмата за летен отдих да се реализира в пълния ѝ капацитет.