Двама министри се обявиха в сряда твърдо срещу исканията на учителските синдикати за двоен ръст на заплатите от 1 октомври. Учителите заплашват да бойкотират старта на учебната година на 15 септември и той да бъде отложен, ако не бъдат изпълнени исканията им за по-високи заплати.
Министърът на образованието и науката Даниел Вълчев обясни, че едва ли може да бъде прието искането за 100% ръст на заплатите на всички учители от октомври, защото това би струвало на държавата 1 млрд. лв. В рамките на сегашния бюджет това не може да стане, а истинските възможности за повишаване на заплатите трябва да се гледат към 1 януари следващата година.
И финансовият министър Пламен Орешарски даде да се разбере, че подобно искане не е реалистично. В рамките на сферата на образованието има резерви, от които могат да се намерят пари за ръст на заплатите, но не всички еднакво, каза той пред журналисти, представяйки отчета на министерството за първите две години от мандата на правителството.
Не се обмислят фискални мерки за задържане на инфлацията Правителството не може и няма да предприема фискални мерки за обуздаване на инфлацията и ръста на цените, каза в сряда финансовият министър Пламен Орешарски. Извън обективните фактори за растежа на цените като лоша реколта, извънредни климатични събития, ръст на международните цени, друг фактор, който влияе върху тях, е и увеличението на доходите, което изпреварва ръста на производителността на труда. Когато доходите растат по този начин, инфлацията също расте, каза Орешарски. Министърът не се ангажира да прогнозира размера на инфлацията в края на годината. Във всеки случай ние решително не покриваме изискването за размер на инфлация като елемент от критериите на Маастрихт за влизане в еврозоната, добави Орешарски. Според министъра будещо тревога е и увеличението на дефицита по текущата сметка на платежния баланс. На въпрос защо ни е толкова голям бюджетен излишък и не може ли той да отиде за заплати, Орешарски отговори, че планираният излишък от 2.5% от БВП е предвиден именно като буфер при такъв дефицит по текущата сметка. При условие, че към момента излишъкът е 2.2 млн. лв., а дефицитът е 17.6% от БВП, тоест толкова, колкото трябва да бъде в края на годината, излишъкът трябва да бъде още по-голям, а не да се правят сметки за него. |
„Аз все пак изпълнявам закона за бюджета, а в него бяха разчетени 10% увеличение на заплатите в публичния сектор. Допълнително бе взето решение за индексиране на пенсиите от 1 октомври и в него не фигурира друго увеличение на заплатите за който и да е сектор”, каза министърът.
На въпрос дали има резерв, от който могат да се увеличат учителските заплати, ако правителството реши това, Орешарски каза, че отговор на този въпрос ще даде след съответното правителствено решение.
"Трябва да бъде ясно, че каквото и увеличение да има, то няма да бъде еднакво за всички - нещо, за което настояват синдикатите", коментира от своя страна по БНР просветният министър Вълчев. Според него "по-големите възможности, които ще бъдат дадени на бюджета за образователната система, при всички случаи трябва да бъдат съчетани с поемане на отговорности от страна на синдикатите за подкрепа на това, което става в образованието."
Според него проблемът е, че синдикатите не поемат никакъв ангажимент за спиране на протестите в останалите сектори, ако държавата се съгласи на 100-процентно увеличение на заплатите в един отрасъл. "А то сега какво излиза, всеки казва - ами ние сега искаме 100 процента на учителите, но вие бъдете рахат, след един месец ще поискаме 100 процента и на медиците...", каза още образователният министър.
„Основателен е обаче и протестът на младите учени от БАН, тъй като техните заплати са горе-долу колкото учителските и така много трудно можеш да задържиш таланта, мозъка на България в страната”, допълни той.
Вълчев каза още, че в понеделник правителството ще започне преговорите със синдикатите с ясна позиция, като предположи, че каквото и да стане тогава, синдикатите ще призоват към протест.
За честна и независима журналистика
Ще се радваме, ако ни подкрепите, за да може и занапред да разчитате на независима, професионална и честна информационно - аналитична медия.
41 коментара
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква потребителят да спазва правилата за участие във форумите на Mediapool.bg
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да се регистрирате.
Орешарски отчете бюджетен излишък от 2,2 млрд. леваhttp://www.dnevnik.bg/show/?storyid=374332Ето от къде смотан капут такъв!
Въвеждаме ддс на хазарта и о чудо можем с 200% да ги увеличим. Ама не можем да се сетин, нали капут скапан?
не бяха ли активни гъзолизачи на Черепа?
„Основателен е обаче и протестът на младите учени от БАН, тъй като техните заплати са горе-долу колкото учителските и така много трудно можеш да задържиш таланта, мозъка на България в страната”, допълни той.ТО ПЪК ЕДНИ МОЗЪЦИ И ТАДАНТИ В БАН?!!!
Разбира се, че учителите са прави! Прави са и научните работници! Наистина щатът на учителите в някои случаи е раздут, но това е правено умишлено от управляващите десетилетия наред! От друга страна би ли могъл един учител та каже -- тоя и тоя мои колеги са излишни и ги уволнявам? Ако съкратят с 55% администрацията, с 20% учителите (директорите на училища с 60%) за заплати на учителите и преподавателите във ВУЗ (след съответните съкращения и там) би имало да поне 120% увеличение! Освен това към учителите …
отношението е, каквото би трябвало да бъде към престъпниците! Също ако спрат парите и си искат данъците от фалшивите пенсионери, както и след съкращаване на тройно роздутия бюджет за отбрана ще останат пари и за чуствително увеличение на пенсиите! Тоест един пенсионирал се на 63 години и работил поне 36 години (осигурявал са на реалната си заплата) да взема средна пенсия (след удръжки на здравните застраховки) поне 600 лева!
Както навсякъде, така и в БАН и във ВУЗовене около 65% от членовете на органите на самоуправление са несъвестно работещи! Това означава, че прекалената свобода на самоуправление, защитава не интересите на най-активно работещите, а на другите! Това съсздава условия и за големи злоупотреби. Разбира се по-вечето работници в БАН, както и преподавателите оцеляват, което значи, че не си изпълняват задълженията! Нещата са поставени така, че ако преподавател си изпълнява докрей задълженията и чака само на заплата, ной би трябвало на "опъне петалите"! Какво качество тогава на наука и образование искате?
Резултатите от прекалено много полицаи и прекалено много чиновници всички виждаме -- растяща престъпност, галопираща инфлация, голяма корупция -- и за тези си деяния кривозащитниците и бюрократите взимат поне 3 пъти по-вече от един даскал!
господа министри, докато се правите, че гоните постигане на по-добро качество на образование, постигате точно обратното с тези мизерни заплати!!!! Всички малко от малко умеещи нещо и непрестарели учители си намират по-добре платена работа, пък била тя и далеч под квалификацията им. По тази причина качеството на образование все повече ще се влошава.( но Вашите деца вероятно са в чужбина или в частно училище, където на учителите се плаща по достойнство) Опитайте се да проучите за последната година …
колко учители напуснаха професията, заемайки се с нещо друго, поради невъзможността да издържат семейството си и срама от въпросите на собствените им деца - " Ти като много си учил/а, като имаш само 5 и 6 защо нямаш пари да ми купиш маратонки ( или каквото и да е друго, в повечето случаи от първа необходимост)"
http://www.bgvelikden.org/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=429&mode=thread&order=0&thold=0_____________________________Първият опит на МОН за въвеждане на неравномерно (диференцирано) увеличение на учителските заплати е неуспешен. По думите на образователния министър, виновни за това са защитниците на учителските интереси на масата за преговори, т.е. синдикатите – понеже не били достатъчно добри изразители на учителските претенции, – и той самият, понеже се бил объркал, като им имал …
толкова голямо доверие. (Но маята на преговарящите беше ясна още от началото на тази инициатива!? Способността на Вълчев да се обкръжава с мижитурки, само и само да симулира някаква дейност, е забележителна.) Обаче той бърка, ако си мисли, че може да прехвърля топката до безкрайност. Днес са на дневен ред директорите на училища, които нямали смелост да сложат подписа си под оценката на хората, които ръководели. Нека припомним на господин министъра, че в България директорите са ръководители без да имат подготовката на ръководители. Те не знаят как се ръководи едно учреждение и нямат дори бегла идея как се управлява персонал. Очевидно е, че причините за провала на тази министерска акция са повече от една, но главната сред тях е липсата на задълбочен анализ на нуждите на учителите и непознаването на методите за подобряване на тяхната мотивация.Продължаващият вече трета година наш проект „ПРАГ за по-добро образование” (www.bgvelikden.org/PRAG-O) съдържа безценни предложения, които учителските синдикати, работодатели и управляващи можеха да вземат предвид, ако имаха намерение да намерят едно наистина работещо решение на проблема. Там пише, че ...___________________________________http://www.bgvelikden.org/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=429&mode=thread&order=0&thold=0
А бе вие явно те много тъпо общество!? Как може толкова време да ви водят за носа и да ви залъгват някакви комплексари министри! Абе вдигнете се и си защитете правата, а недейте само да се оплаквате и да хленчите! Я вижте някакви простаци там ..... неграмотни ватмани какво направиха, а вие? Не се сърдете на другите, на себе си се сърдете1