"Университетските преподаватели пишат сложно. Но не съм убеден, че и учителите също биха могли да напишат един добър учебник. Ще трябва да се работи в екип. Аз самият съм отказвал. На мен ми е предлагано да пиша учебници и отказах, защото зная, че не ставам за тази работа, пиша сложно", каза министърът.
"Трябваше да пиша учебник за седми клас и като видях какви са изискванията, разбрах, че не мога да се справя. Така че трябва да се работи в екип. Но много сложно е да се намерят хора, които да пишат разбираемо за деца. И това е проблем на цялото образование, не само на средното. Вие ако влезете дори в аудиториите, студентските, и ще видите как преподавателите още от първия ден говорят сложно. И основното, което липсва в образователната система, е бавното надграждане на информацията, като се започне от детските години и се свърши с висшето образование", посочи още Игнатов.
Според него сложно написаните учебници са една от причините за неграмотността на учениците. "Не можем да виним само учебниците обаче, защото все пак това зависи от учителите - как ще преподадат даден учебник. Освен това учебниците, по които учат децата ни, се одобряват от самите учители", каза Игнатов.
"Проблемът за неграмотността е и социален. Проблемите с неграмотността са и с големия обществен срив, който се получи през последните 20 години, смениха се героите на децата", заяви министърът.
За честна и независима журналистика
Ще се радваме, ако ни подкрепите, за да може и занапред да разчитате на независима, професионална и честна информационно - аналитична медия.
21 коментара
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква потребителят да спазва правилата за участие във форумите на Mediapool.bg
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да се регистрирате.
Извинете, Петербург.
Не разбрах кой ще го изпитва след като няма ВАК?
за морално-духовните устои на човека, по този начин и на държавата, а след това науката, която е само малка потробност!Каква полза от учени , коиот нямат духовни ценности?Дори са опасни!
Vsichki pisali dosega sa pravi, hubavo, da e chel, kogato mu bilo vremeto, ama ako beshe chel togava, shteshe li sega da e professor v NBU. Ot druga strana, poneje otkakto e ministar ne e sprial da prikazva, kraino vreme e nai-setne da pochne da chete. Pak i kato si predstavia kolko vreme shte mu triabva za matematikata v 7 klas. Ama moje Boiko da mu e kazal che shte upravliava pone oshe 77 godini, taka che spoko, ministarat vse shte stigne do mathematikata v 12 klas.
A triabwa da pishat i goworiat prosto. Mnogo, ama mnooooogo prosto!
v uchelishe, che chak sega shte siada da chete? ama i az niama da cheta, kato stana ministar niakoi den, togava...
министър на царя беше написал една луда глупост, която сам си нарече учебник, но тъп учебник се получи - като автора си. Учениците дори не го разтвориха. Този е по-хитър. Не се залавявя, че пишел сложно. Но защо говори така неадекватно? Как ще прочете учебника по математика за 12 клас? Не 3 месеца, 100 години да го чете, все египтолог ще си остане.
Не става само с четене, трябва и .... бира
ОХ ГОРКО НА ОБРАЗОВАНИЕТО.ПОРЕДНИЯ КУКУМИЦИН !!!
Наистина днешните управляващи без изключение са свързани със социалистическата номенклатура. Те са учили най-вече в Москва и Перебург. Лошото е, че и те като се пенсионират, ще дойдат техните деца, учили-недоучили в Германия, Великобритания и т.н. А крушата не пада по-далече от дървото си - поне по морал.