Около 50 процента от приетите студенти в първи курс напускат висшето образование, защото не успяват да го завършат. Това заяви пред журналисти служебният министър на образованието и науката проф. Николай Денков на базата на данните от картата на висшето образование.
На практика Денков развенча мита, че "широко отворената врата" на входа на университетите у нас означава, че всеки може да завърши висше образование.
Висшето си образование завършват около половината от студентите и това е общо за всички висши училища, почти без изключение, за почти всички професионални направления, с изключение на тези, които са със силно мотивирани студенти. Такива професионални направления са "Медицина" и "Фармация", в които отпадат по-малко от студентите. "Като цяло, това е един модел на висше образование, който е приет в целия свят - широк достъп, след което "оцеляват" само тези, които учат сериозно", коментира министър Денков.
Той припомни, че висшите училища у нас сами решават как да приемат студенти, с изключение на регулираните професии.
МОН публикува преди дни за обществено обсъждане проекта за Национална карта на висшето образование в България. В документа се констатира, че в България се наблюдават различни по характер и дълбочина дисбаланси във висшето образование. Става дума за разминавания в търсенето и предлагането на образователни услуги на национално и регионално равнище, както и в реализацията на завършилите на пазара на труда по професионални направления и специалности от регулираните професии.
Забрана за политиката в училище
Министър Денков съобщи още, че до края на тази седмица ще предложи промяна в Закона предучилищно и училищно образование, с което ще се въведе пълна деполитизация и департизация на системата на средното образование. "За мен е напълно неприемливо партии да влизат в училище и да провеждат партийна пропаганда, независимо от това кои са партиите", каза Денков.
"Един месец има публично обсъждане, след което като се състави новото Народно събрание, Министерският съвет може да приеме допълнение и изменени на закона и да го предложи на новия парламент", каза министърът.
В понеделник Денков съобщи, че просветното министерство е започнало проверки в някои регионални управления на образованието, където се виждала йерархична структура, в която отгоре надолу се спускат партийни назначения. По думите му началниците на районните управления на образованието, вместо да се занимават с учебната дейност, ходят по партийни сбирки, организират и учители да ходят на срещи с избиратели.
"В момента нямаме такива сигнали, най-малкото защото аз много ясно дадох сигнал, че това няма да се приеме. Но за предишната кампания – за 45-ото НС имаше достатъчно данни и аз ги изнесох – 11 от общо 28 началници на РУО бяха излезли в дългосрочна отпуска, свързана с партийни дела", посочи Николай Денков.
Ключови думи
За честна и независима журналистика
Ще се радваме, ако ни подкрепите, за да може и занапред да разчитате на независима, професионална и честна информационно - аналитична медия.
15 коментара
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква потребителят да спазва правилата за участие във форумите на Mediapool.bg
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да се регистрирате.
Като Ви чета писаниците разбирам, че понятое си нямате от висше образование.
Ако от 50 изучени в университета дисциплини в професията си използвате само 5, то висшето образование се нуждае не от реформа, а от пренаписване на определенията. Всички знаем, че у нас науката е хилава и на българските студенти им се налага да наизустяват всичко, включително и онова, което вече не съществува в науката. Важно е да се направи съкращение на материала, да се избегне историческата част, да се създадат комисии, които да отсеят ненужното. Друг вариант е да се създадат платформи за учене, …
в които да се дискутират научни проблеми и децата да получават знания без да минават през стреса на изпитването. Трета идея е да се създадат научни филми, презентации на открития, постижения, дискурси, които децата да гледат на компютъра си и да коментират писмено с преподавателя си. Четвърта идея е отпадналите студенти да взимат изпитите си дистанционно. Студентите са подложени на огромен натиск, който може да се облекчи, като се приложат съвременни дигитални стредства.
В резултат от партизански назначения за партизански методи на "набиване на канчета", пардон, преподаване.
Ако е вярно, да благодарим наистина на братята Хамериканци! Защото селекцията чрез богатство и власт единствено , води до генетични дефекти, видими и с просто оченце или ушенце.
Денков има право, за началници на РУО се назначават само хора, които са свързани с някоя партия.
Неграмотни над 40% Хомосексуалисти над 30% Наркомани 36%
Върви да учиш в Харвард. Предполагам, че си беден и благонадежден. Чакам до 2050 г.
Всички даскали- а те са към 350 000- гласуваха за ГЕП. По принуда или поради слугински манталитет, но най-вече чрез нареждане от регионалните инспекторати по образование. Техните господари на три пъти им увеличаваха възнагражденията, това не е случайно.
Трябва да се въведе закон всеки, който е на бюджетна заплата, да няма право да членува в партия. Така евентуално може да намалеят "метлите" от горе до долу когато се смени правителство. Щом това е възможно за силовите министерства, защо да не е възможно и да другите?
На какво се базират твоите познания за нивото на студентите от Харвард преди и след 1992? Да не си преподавател там? По лесничейство ли?