Първите ученици в България, които се обучават по швейцарската система за дуално образование "учене чрез работа", завършват училище. На церемония на 15 май 20 ученици от Професионалната гимназия "Иван Хаджиенов" в Казанлък ще получат дипломи за машинни техници, по специалността "Машини и системи с цифрово-програмно управление". Това съобщиха организаторите на програмата.
Професионалната гимназия "Иван Хаджиенов" е едно от двете училища в България, които през 2015 г. започнаха пилотно да прилагат швейцарския модел на дуално образование по проекта ДОМИНО (Дуално образование за модерните изисквания и нужди на обществото), финансиран по Българско-швейцарската програма за сътрудничество. В обучението са участвали две паралелки от 9-и и 11-и клас, като общо 125 ученици се обучават по дуалната форма в две специалности - "Машинен техник - машини и системи с цифрово-програмно управление" и "Мехатроника".
Учениците, които сега завършват, са имали възможността да учат по програмите на проекта, да работят в реална работна среда, насочвани от наставници, както и да получават заплащане по трудов договор. Според българското законодателството фирмите плащат на учениците 90 процента от минималната работна заплата, съобразно изработеното време. Трите фирми-партньори по програмата в Казанлък са плащали на учениците повече от 90 процента от минималния осигурителен праг за професията.
"Учениците излизат подготвени и могат да започнат работа на пълен работен ден в заводите, в които вече са се обучавали и работили", казва Петя Евтимова - ръководител на проекта ДОМИНО. Тя допълва, че навлизането на дуалното образование в България е на "прав" път - училищата обучават учениците по търсени професии, а бизнесът активно участва в подготовката на бъдещите си кадри. Необходими са обаче бързи промени в законодателството за въвеждането на принципите на дуалното образование, отбелязва Евтимова.
Само през следващите две години близо 600 ученици в България ще завършат дуално образование по швейцарския модел. До 2019 г., когато проектът приключва, се планира да обхване поне 1200 ученици в най-малко десет професии. Сега по проекта се обучават 425 ученици, по пет професии в 16 професионални гимназии в страната, с участието на над 63 водещи български и чужди фирми-партньори. През новата учебна година в проекта се очаква да се включат нови 14 училища с три нови професии.
Бюджетът на проекта е 3 530 000 швейцарски франка, като 15 процента е съфинансирането от българското Министерство на образованието и науката.
За честна и независима журналистика
Ще се радваме, ако ни подкрепите, за да може и занапред да разчитате на независима, професионална и честна информационно - аналитична медия.
5 коментара
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква потребителят да спазва правилата за участие във форумите на Mediapool.bg
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да се регистрирате.
Много е вероятно Швейцария да започне "да внася" подготвените в България кадри за своята индустрия.
Въобще няма да ти се "обидя". :)
Мисля, че да учат "информатика" без да учат математика и естествени науки си е "страхотна идея". А България, и особено София, напоследък се напълни с безработни адвокати и икономисти /но това може и да не си го чул/. А виж инженери не достигат със всички специалности. Ама важното е да са "предприемчиви" децата. Като "мутрите" ;).
Може би и ВУЗ-овете, включително инженерните, трябва да ги направят с достъп само от НПМГ - то и без това така ще стане, след като никой …
друг не учи естествени науки. Защо не дадеш тази идея на ПатрЕотите - сигурен съм, че много ще им допадне. :)
Тази програма, реализирана в България, ми изглежда като ТВУ със швейцарска глазурка.:) Лично мнение разбира се.
Всички училища трябва да са с дуално обучение като само последната година да се обучават децата активно за кандидатстване. Може и някой да ми се обиди но химия, биология и география трябва да спират да се изучават след основното образование с изключение ма НПМГ-тата. За сметка на това професионално образование, информатика, предмети по граждански права и предприемачество.
Да добавя - българското разбиране - учи мама, да не работиш!
Изобщо не вярвам, че дуално образование е възможно в България. Причини: 1. В повечето развити страни, децата с нисък потенциал се насочват към професионално образование на възраст 10-12 год. След това те почти нямат шанс да следват. У нас - всеки може да следва - студентите са 280 000, при положение, че един набор е около 50 000. 2. Ако тази инициатива е насочена към ромите - пак няма да работи. Не искам да описвам защо - ще ме изтрият. 3. броя на ангажираните в проекта е пренебрежимо малък спрямо общия брой ученици - 200, 300, 1000.... при положение, че последните 3 набора в училище са 150 000.