МОН предвижда нови учебни планове и програми в средното образование и повече студенти в технически специалности. Това стана ясно от изказване на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев на среща с представителите на Асоциацията на организациите на българските работодатели (АОБР). Основен фокус на разговора бяха потребностите на пазара на труда и необходимите реформи в образованието.
Представителите на организациите на работодателите алармират, че в последните години се наблюдават огромни дефицити в образователната система.
"За изминалите пет години броят на учениците, получаващи диплома за средно образование, е спаднал с 25%, а на тези, които избират професионално образование – с над една трета. Повече от половината деветокласници са функционално неграмотни според последните международни оценки", посочват от АОБР.
Според асоциацията въпреки усилията за адаптиране на образователните програми към нуждите на бизнеса, системата остава недостатъчно гъвкава, а финансирането според принципа "парите следват ученика" не стимулира качеството.
"Развитието на света и икономиките в момента изисква децата ни да притежават широк кръг от комплексни умения. Затова за Министерство на образованието и науката най-важната и неотложна реформа е промяната на учебните планове и програми в средното образование. Те трябва да бъдат по-гъвкави и динамични. По отношение на висшето образование ще работим за допълнително насърчаване на висшите училища за увеличаване на изискванията за прием на студенти и приемане на повече млади хора в технически специалности. Ще предложа експертно и политическо обединение около тези и още няколко реформи и политики, които считам за основополагащи за българското образование", заяви министър Вълчев.
От АОБР смятат, че е необходимо актуализиране на учебните програми с акцент върху уменията, увеличаване на професионалните паралелки за сметка на езиковите в неезиковите гимназии и поетапното въвеждане на задължителна матура по математика. Според асоциацията на работодателите е нужно и разширяване на участието на МСП в дуална форма на обучение на учениците от професионалните гимназии, насърчаване на висшите училища да обявяват кандидатстване с математика, физика и химия, както и повишаване на изискванията за завършване на висше образование.
Участниците в днешната дискусия се обединиха и около още няколко основни тези – обвързване на финансовите стимули с постигане на определени резултати, увеличаване на броя учебни дни в средното образование и активно участие на бизнеса в разработването на учебни програми и съдържание, за да се гарантира, че завършващите са подготвени за реалните изисквания на индустрията.
За честна и независима журналистика
Подкрепи Mediapool.bg с 5€, за да разчитате и занапред на независима, професионална и честна информационно-аналитична медия.
Няма коментари
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква от потребителят да спазват правилата за участие във форумите
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да серегистрирате.
