Министърът на образованието Красимир Вълчев каза, че новият предмет по религии може да бъде въведен в първи клас най-рано през учебната 2026/2027 г..

Той каза, че в сряда ще бъде представена програма, която ще бъде фокусирана към много повече добродетели и етика, ще има елементи на изучаване на религия в познавателен и сравнителен аспект, "плуралистично, а не догматично, но акцентът ще бъде върху добродетелите".

Още по темата

Дебатът за мястото на религията в училище: Българското образование ще остане светско

24 април 2025 16:45

Вълчев подчерта, че това няма да е задължителна дисциплина и църквата няма да влиза в училище, нито пък предметът ще бъде воден от свещеници, а от "учители, квалифицирани от университетите".

"Ние няма да имаме задължителен час по религия, ще имаме задължителноизбираем час. Часът ще бъде от задължителния учебен план, но ще има възможност за избор между програми. Задължителното ще бъде час по добро, час по възпитание в добро, но не и изучаването на религия като задължителна програма или в конфесионалния ѝ смисъл (т.е. по вероучение)", каза Вълчев, цитиран от БТА.

Според него става въпрос за изцяло светско образование.

"Добродетели и религии" са две алтернативни пътеки към една и съща цел – да направим децата добри, ценностно формирани. Нравственото развитие е цел на всяка образователна система", каза Вълчев.

Вълчев постави въпроса с новия предмет преди няколко месеца. Българският патриарх и Софийски митрополит Даниил също се включи в разговора и предложи на Министерството на образованието и науката (МОН) да си сътрудничат като експерти от Българската православна църква се включат в обсъждането на бъдещите промени.

Темата предизвика сериозен обществен интерес като редица граждански организации се обявиха против въвеждането на задължителния предмет, а според експерти идеята е не просто преждевременна – тя е потенциално дискриминационна, логистично невъзможна и педагогически вредна. Проучване на Асоциация "Родители" също показва, че повече от 60% от родителите не искат децата им да учат религия в училище.

Омбудсманът също се намеси в темата за въвеждането на час по религия в училище, като от институцията са изпратили писмо до образователния министър с настояване за прозрачност и публичност по въпроса.

Преди близо две седмици се проведе и открит дебат за въвеждането на дисциплината, а стана ясно, че се подготвят и протести срещу решението на МОН.

Създават се програми за подготовска на бъдещите учители по религия

Същевременно висшите училища вече отговарят на новите тенденции. Във Великотърновския университет се създават две нови бакалавърски програми в Богословския факултет, които да подготвят бъдещите учители по религия.

"Педагогика на обучението по религия и история" и "Педагогика на обучението по религия и философия" са двете нови бакалавърски програми, по които Богословският факултет на ВТУ ще приема кандидат-студенти от учебната 2025/26 година.

"Това са много перспективни специалности, тъй като дават две учителски правоспособности и завършилият ги е конкурентен на пазара на труда. Той може да си намери работа по едната или другата или и по двете, тъй като училищата са заинтересовани учителят да има повече от една специалност", каза деканът на факултета проф. Магдалена Легкоступ в интервю за общинско радио Велико Търново. 

Образованието и нуждите на бизнеса

При визитата си в Пазарджик образователният министър засегна и темата с дуалното обучение. Според него приемът на ученици в гимназиите трябва да се съобрази с нуждите на бизнеса.

"Имаме нужда от повече технически кадри. Недостигът им е най-големият проблем на социално-икономическото развитие. На сто души, които се пенсионират, едва 62-ма са младите хора, които влизат, а при техническите кадри едва 40, които ги заместват. Затова с план-приемът, със стипендиите, с дуалната форма на обучение, с допълнително финансиране на професионалните гимназии правим така, че да насочим повече паралелки и ученици в професионалното образование", каза Вълчев.

По думите му също е важно кариерното ориентиране, нагласата на родителите и посещенията на учениците в индустриални предприятия.

В Пазарджик министърът посети открит урок на ученици от Начално училище "Васил Друмев", ученическа учебна практика по хлебопроизводство, лабораторна работа и дуално обучение в Професионалната гимназия по химични и хранителни технологии. След това Красимир Вълчев се срещна с директори, учители и представители на бизнеса от региона, предаде БТА.