Средният резултат на държавния зрелостен изпит по български език и литература е 57,53 т. (добър 4.27). Най-много затруднения 12-класниците са срещнали при задачите, които проверяват езиковата култура – пунктуация, слято, полуслято и разделно писане, употреба на пароними, съгласуване по число между подлози и сказуемо.
При литературните задачи затрудненията са свързани с разчитане на конкретен смисъл на цитат от изучен текст или с осмисляне на конкретно твърдение и съотнасянето му към изучен текст. Предизвикателство за зрелостниците е и създаването на кратък текст – интерпретация на дадена тема в изучен и в неизучен литературен текст. Това става ясно от данните на Министерството на образованието и науката (МОН).
От друга страна, над 80% от зрелостниците са се справили с извличането и обработката на информация от текст и диаграма и успешно са открили проблем. За първи път в изпитния тест имаше комуникативна задача, в която зрелостниците влязоха в ролята на мотиватори и резултатите показват 75% успеваемост.
На втората матура – по професионална квалификация или по профилиращ предмет – зрелостниците са постигнали средно 69,27 т. (много добър 4.81). Припомняме, че най-много зрелостници избраха да се явят на държавен зрелостен изпит по "Английски език", "География и икономика" и "Биология и здравно образование".
"Малкият брой зрелостници, които избират да се явят на матура по математика, физика и химия, за мен продължава да е сред основните ни проблеми. Защото на нас ни трябват повече инженери, повече хора с математически и аналитични възможности, за да се развива икономиката ни и да бъдем конкурентоспособни", подчерта министърът на образованието и науката Красимир Вълчев при представянето на резултатите от матурите в сряда.
По думите му резултатите през тази година са съпоставими с тези от миналата, но не може да очакваме различен резултат, когато системата все още не е променена. Според него трябва да се направят много по-важни анализи като оценка на добавената стойност на системата.
Повече отличници
Близо два пъти повече са пълните отличници (със 100 точки) на двете задължителни матури тази година. Максималният брой точки на държавния зрелостен изпит по български език и литература са постигнали 46 зрелостници, а на матурата по профилиращ предмет – 134. Миналата година броят на пълните шестици на първия изпит е бил 24, а на втория – 74. Пълните отличници на двете матури са 279 – с 28 повече от предходната година.
По региони на матурата по български език и литература най-добри са средните резултати в София-град, Смолян и Варна като по повечето предмети резултатите са по-високи от миналогодишните.
Зрелостниците, избрали за втора матура математика, са постигнали средно 75.79 точки, което е с над три точки повече от 2024 г. По-високи са и резултатите по физика и астрономия, история и цивилизации, информационни технологии.
За първи път бе представен и анализ на дела на задачите за умения за разбиране и прилагане на наученото. На матурата по български език и литература те са 98%, като само една от тях изисква чисти знания. По история и цивилизации задачите за умения са близо 90%, по математика, география и икономика – над 83%.
Професионалните училища
Продължава тенденцията за повишаване средния успех на държавния изпит по професионална квалификация. Тази учебна година гимназистите са постигнали оценка много добър (4.56), което е с пет стотни повече от предходната и с 27 стотни увеличение спрямо 2022/2023 г.
Най-висок е резултатът (5.01) на зрелостниците, които са защитавали дипломен проект, като пълните шестици при тях са 2029 (15.49%). Гимназистите, които са се явили на писмена разработка по тема по теория и изпит по практика, са постигнали средна оценка добър (4.12). Пълните шестици са 162.
Резултатът от изпита чрез тест е много добър (4.56). Пълни отличници са 26 гимназисти.
Областите с най-високи резултати и при трите възможности за явяване на държавния изпит по професия са Бургас, Пловдив и София-град. Най-добри са постиженията на зрелостниците, изучавали специалности от професии в направления "Администрация и управление", "Информатика", "Архитектура и строителство", "Хотелиерство", "Ресторантьорство" и "Кетъринг".
4. клас
Просветният министър акцентира, че за поредна година учениците ни имат високи резултати на Националното външно оценяване (НВО) в 4. клас, което показва, че системата на образованието в начален етап се справя добре, но след това са необходими редица промени – в учебните програми, в оценяването, в структурата на образователната система.
При четвъртокласниците средният резултат по български език и литература е 70,90 т., а по математика – 69,70 т. Оценките са сходни с миналогодишните. Анализът показва, че все повече се затваря ножицата между резултатите по двата предмета.
По български език и литература учениците прилагат успешно изучените правописни правила, а трудностите се свързват с недостатъчно формиране умения за аргументация. Задачата за редактиране, която през тази година замести диктовката, показва много висока успеваемост (86,45 % – за сравнение при диктовката успеваемостта е 80,49%) и баланс в постижимостта между отделните изследвани умения.
Ключови думи
За честна и независима журналистика
Подкрепи Mediapool.bg с 5€, за да разчитате и занапред на независима, професионална и честна информационно-аналитична медия.
2 коментара
Екипът на Mediapool Ви уведомява, че администраторите на форума ще премахват всички мнения, съдържащи нецензурни квалификации, обиди на расова, етническа или верска основа.
Редакцията не носи отговорност за мненията, качени в Mediapool.bg от потребителите.
Коментирането под статии изисква от потребителят да спазват правилата за участие във форумите
Прочетете нашите правила за участие във форумите.
За да коментирате, трябва да влезете в профила си. Ако нямате профил, можете да серегистрирате.