Реформа в оценяването на матурите и по-висок праг за тройка

Обсъжда се идея от догодина оценяването на матурите да става по твърда скала, при която предварително се знае колко точки на каква оценка съответстват. Това обяви министърът на образованието Тодор Танев в петък. Сега скалата за оценяване се формира след проверка на изпитните работи, когато стане ясно "общото ниво" на випуска.

Попитан дали ще бъде вдигнат прагът за "тройка" от 23 точки, Танев отговори, че това ще става постепенно. "Ще напрегнем твърде много учителите, училището, учениците и родителите, и затова трябва да се прави с оценка на  въздействието. Смятаме по малко да вдигаме прага", обясни той.

Според Танев, има очевиден проблем в сегашната система за оценяване на матурите, която той описа като "аранжиране на знанията, на уменията на излизащите от училище един спрямо друг, но не и спрямо някакъв общоприет алгоритъм за това, някаква скала".

"Смятам, че е редно да направим ревизия на системата на оценяване или да помислим как промените да бъдат направени в период от три-четири години. Целта е да може да се комбинира сега съществуващият метод и това, което липсва - неговата основа. Трябва да има бетонна основа - кой въобще е издържал матурата и кой с колко я е издържал", посочи той.

Танев съобщи, че на 19 юни ще се обсъжда какви да са промените в матурите и добави, че неговото мнение е да се намали времетраенето им. Сега държавните изпити продължават четири часа, а за учениците със специални образователни потребности - шест часа.

"14 септември е последният срок, в който можем да променим наредбата за матурите и затова ще работим върху промените през юли", обяви Танев. Той каза, че не предвижда промени във формата на матурите, а към "сегашната система да се добавят нови елементи". Той увери, че на този етап няма да се правят революционни промени, а ще има подобрения в организацията на матурите.

По-високи учителски заплати наесен

По-рано Танев съобщи пред Нова телевизия, че наесен е възможно заплатите на учителите да бъдат повишени.

"Преди няколко дни премиерът обеща да бъдат намерени 20 млн. лева допълнителни средства. Ние сме в непрекъсната връзка със синдикатите. Разчитам на опита на Янка Такева", добави той.

Преди дни от учителските синдикати настояха за 87 млн. лева от държавния бюджет, с които заплатите на преподавателите да бъдат вдигнати с 20%.

Министърът безсилен пред преписването

Образователният министър призна, че не може да се справи с феномена на преписването, който съществува от години.

"Преписването винаги е съществувало. Вероятно даже Джеймс Камерън ли да вземем, или може би г-жа Меркел, или някой наш политик, също е преписвал някога в училище. С преписвнето аз не мога да се справя", каза проф.Танев. Той призова да не се спекулира с името на Министерството на образованието, както се случва, като свободно се разменят думите "преписване" и "изтичане" на матурите.

"Хванахме 84 абсолютно еднакви работи. Сега по видеозаписите ще видим какво се е случило. В Ардино миналата година са били открити много еднакви работи и хората са си затворили очите", коментира проф. Танев резултатите на училището в града, което се срина от 7-мо място през 2014 г. със среден успех 5.67 на матурите на 653-то място сега със среден успех от 3.67", заяви той.

За пореден път проф. Танев яви, че "от министерството нищо не е излязло" относно скандала с купените отговори за матурите и теча на темата за Яворов по литература. Според него безспорно е установено, че става дума за "административно нарушение".

"Не кой да е, а директорът на Националната полиция старши комисар Христо Терзийски съобщи, че става дума за административни нарушения, не за изтичате на информация от министерството. Предишни години това може да се е случвало, но тази година - не", заяви Танев.

Той допълни, че квесторите са над 10 000 общо за страната. "Възможно е стотина да са съучаствали с действие и бездействие" в преписването на матурите, допусна Танев. След заседанието на правителството в сряда допускането му беше за "няколкостотин квестори", предимно учители в малките населени места.

По повод случая с 14-годишната ученичка, която наби учител заради слаба оценка, проф. Танев заяви, че повечето училища нямат този проблем. Според него трябва да се заздравят връзките между семейство, училище и общество, а родителите да участват в педагогическия процес.